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整天跟着大家追风口,却不知道大浪打来,淹死的都是不会游泳的。

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就像理解所有东西一样,我对芬兰人“除了学习,其他一切都做”这一现状,始终抱着审慎的态度。经历了三个阶段认知:

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世界是瞬息万变的。

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可是霍夫曼不这么认为,他认为只有破坏人们已有的认知或习惯,重塑新的行为方式,才是伟大的改变。

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单纯强调加工工艺,对普洱茶而言只是纸上谈兵,因为没有统一和普及的加工工艺与流程,无法从根本上改变普洱茶的口感、香气和外形。

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但是,到了明朝的中后期,让人羡慕的“衣冠禽兽”们马上就变得讽刺意味十足。

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很多中国家长的困惑是,孩子真的能在玩中学到东西吗?带着这个问题,在给儿子报名幼儿园的时候,我问了园长Anna这个问题,她说:'“玩不只是简单的度过了一段快乐的时光,它是孩子学习的最重要方式。我们不只是让孩子随意去玩,也有通过游戏来学习。原来,玩跟人一样,也有等级:一种是自由自在的纯娱乐式玩耍,另一种是寓教于乐的游戏式玩耍。我们的家长之所以觉得玩是浪费时间,就是因为他们认为玩就只有娱乐式玩耍一种。但其实玩耍可以很多样,让我们来看看芬兰幼儿园是怎么玩的。

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二、创新之路一直在探索

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我就问于韦斯屈莱市政府基础教育处的官员,这什么意思?